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贡献值就是如(rú )此产生(shēng )，每个人完成自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都(dōu )会有记录。

在人少的时(shí )候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这种调度(dù )会(huì )变得(dé )困难许多。

当他看见自己(jǐ )的(de )孩子(zǐ )释放出电球的时候，他激(jī )动(dòng )得哭了。

当他看见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释(shì )放出电球的时候，他激(jī )动得哭(kū )了(le )。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里面。

经过他(tā )的(de )努力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗(àn )的山(shān )洞，住上了明亮的木屋。

经(jīng )过他(tā )的努力工作，他用贡献换(huàn )取(qǔ )了一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗(àn )的山洞，住上了明亮的(de )木屋。

虽(suī )然他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没(méi )有达到合格的标准，但(dàn )是他知(zhī )道(dào )，只要继续努力，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也(yě )终将会像之前的那些大(dà )人一样(yàng )，变得强大起来。

虽然他(tā )的(de )孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达(dá )到(dào )合格(gé )的标准，但是他知道，只(zhī )要(yào )继续努力，自己的孩子也终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强(qiáng )大起来。